ХЕРСОНСЬКИЙ ТАВРІЙСЬКИЙ
ЛІЦЕЙ ХЕРСОНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
- Головна
- Про ліцей
- Новини
- Творчість
- Навчання
- Виховна робота
- Вiдеогалерея
- Фотогалерея
- Афiша
- Контакти
- Гостьова
Зразковий художній колектив камерний оркестр "Allegro"
Камерний оркестр «Allegro» — зразковий художній колектив системи Міністерства освіти і науки України, створений у 1996 році на базі Херсонського Таврійського ліцею мистецтв. Його засновником і незмінним керівником є Захоженко Ольга Валеріївна — педагог, музикант, ентузіаст своєї справи.
Впродовж своєї діяльності колектив утвердив себе як творча лабораторія, у якій відбувається цілісний процес музичного виховання, розвитку та професійного самовизначення талановитих дітей. Оркестр «Allegro» став невід’ємною частиною культурного життя Херсона, знаний не лише в регіоні, а й за його межами.
Освітньо-виховна концепція колективу
Навчально-виховна робота камерного оркестру спрямована на забезпечення підготовки й виховання талановитої молоді. Учасники колективу набувають ґрунтовних знань з основ музичної творчості, а найобдарованіші — орієнтуються на подальший вибір професії у сфері музичного мистецтва. Оркестр «Allegro» — це раціонально сформований ансамбль, який характеризується: удосконаленим музичним інструментарієм; жанрово-стильовою різноманітністю репертуару; високим рівнем художньо-виражальних можливостей; національним колоритом звучання. Основним завданням оркестру є виховання гармонійної, всебічно розвиненої творчої особистості засобами музичного мистецтва.
Репертуар
Репертуар колективу налічує понад 50 творів різних музичних епох і стилів. У програмі звучать твори І.С. Баха, В.А. Моцарта, українських композиторів М. Лисенка, С. Гулак-Артемовського, а також сучасних авторів — О. Гоноболіна, Л. Андерсена.
Керівник колективу, володіючи тонким художнім смаком, підбирає репертуар, що поєднує: світову класику; твори сучасних українських композиторів; обробки народних та естрадних мелодій. Таке поєднання формує у вихованців естетичний смак, розвиває музичний кругозір і повагу до національної культури.
Методичні підходи та форми роботи
Особливістю роботи оркестру є застосування лекцій-концертів — інтерактивної форми музично-естетичного виховання, де поєднуються музика та художнє слово. Під час таких занять діти навчаються не лише сприймати музику, а й розуміти її мову, відчувати емоційний зміст і характер.
Основні методичні завдання навчального процесу:
- розвиток зацікавленості класичною музикою;
- формування музичного слуху, ритму, пам’яті, музикальності;
- удосконалення ансамблевого «дихання» — узгодженості темпу, ритму, динаміки;
- опанування навичок самостійної роботи з нотним матеріалом;
- розвиток навичок сценічного виступу й творчої ініціативи;
- формування мотивації до подальшого професійного навчання у сфері музичного мистецтва.
Робота колективу в умовах воєнного стану
До складу оркестру входять учні 5–11 класів ліцею. Через обставини воєнного часу колектив тимчасово позбавлений можливості проводити очні групові репетиції. Натомість організовано індивідуальні онлайн-уроки через платформи Zoom, Viber, Telegram, під час яких: вивчаються оркестрові партії; аналізуються музичні твори (структура, стиль, динаміка, штрихи, технічні особливості); прослуховуються записи з репертуару колективу; виконуються вправи для розвитку ігрового апарату без інструменту.
Такі заняття сприяють поглибленню теоретичних компетентностей і збереженню творчої активності колективу.
Участь у конкурсах і проєктах
Попри складні умови, оркестр «Allegro» продовжує активно брати участь у мистецькому житті. Юні музиканти — постійні учасники міських, обласних та всеукраїнських фестивалів, благодійних концертів і культурних акцій. Серед останніх досягнень:
-
Гран-прі міжнародного конкурсу International multi-genre two round competition Ukraine–Italy «ANCONA FAST»;
-
І місце на Всеукраїнському дистанційному конкурсі «Україна має талант» (ансамбль скрипалів).
Камерний оркестр «Allegro» — яскравий приклад успішного функціонування дитячого зразкового колективу в системі мистецької освіти України. Його діяльність спрямована на розвиток творчого потенціалу учнів, формування їх музичної культури та духовного світу. Високий професіоналізм керівника, системність навчально-виховного процесу, поєднання традицій і новаторських підходів забезпечують стабільні результати й гідне місце колективу серед кращих дитячих оркестрів України.
