ХЕРСОНСЬКИЙ ТАВРІЙСЬКИЙ
ЛІЦЕЙ ХЕРСОНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
- Головна
- Про ліцей
- Новини
- Творчість
- Навчання
- Виховна робота
- Вiдеогалерея
- Фотогалерея
- Афiша
- Контакти
- Гостьова
Зразковий художній колектив театр ляльок "Промінець"
Зразковий художній колектив системи Міністерства освіти і науки України — театр ляльок «Промінець» Херсонського Таврійського ліцею Херсонської міської ради був створений у 2002 році. За час свого існування він став справжньою творчою лабораторією дитячої фантазії, школою духовного розвитку, майстернею добрих емоцій.
Першими керівниками театру були Анжеліка Мельник, Наталя Мельник, Ольга Кабакович, Людмила Митрофаненко. Їхня наполеглива праця заклала основи творчої системи, яка поєднує педагогічну майстерність, психологічну чуйність і глибоку любов до театру.
Нині творчий колектив очолюють Олександр Андрієнко та Ольга Кабакович, які продовжують і примножують найкращі традиції «Промінця», спрямовуючи діяльність на формування креативної особистості кожного учасника.
Методика та технологія творчого навчання
Процес навчальних занять у колективі побудований на розвивальних методиках і являє собою цілісну систему творчих ігор, етюдів, тренінгів, спрямованих на розвиток креативності, уяви, емоційності та комунікативних навичок дітей. Заняття проходять у емоційно насиченій атмосфері, що стимулює учнів до відкриття власного потенціалу. Основою роботи є індивідуальний підхід, повага до особистості, віра у здібності кожного вихованця.
Методика роботи спрямована на:
- формування психофізичної свободи дитини;
- розвиток сценічної уваги, фантазії, уяви;
- виховання вміння діяти в запропонованих обставинах;
- подолання сором’язливості та емоційної скутості;
- формування органічної взаємодії з партнерами на сцені.
Основні напрями діяльності колективу
- Навчально-тренінгова робота (включає вправи на розвиток дихання, дикції, артикуляції, сценічної уваги, емоційної пам’яті).
- Підготовка та постановка вистав (учні опановують усі етапи створення театрального дійства — від читки п’єси до прем’єрного показу).
- Показ вистав для глядачів (репертуар орієнтований на дітей різного віку, наповнений морально-етичними темами та добрими казковими сюжетами).
- Відновлення та збереження репертуару (постійна робота над оновленням постановок, збереження традицій та сценічної культури).
- Перегляд вистав професійних і самодіяльних театрів (це сприяє розвитку естетичного смаку та розумінню театрального мистецтва).
- Участь у фестивалях, конкурсах, концертах, благодійних проєктах (колектив є активним учасником регіональних і всеукраїнських заходів).
- Організаційна та творча робота (виготовлення реквізиту, декорацій, ляльок, костюмів; робота над музичним та світловим оформленням вистав).
- Збереження традицій театру (передача досвіду, формування трупної єдності, виховання любові до мистецтва).
Репертуар театру
Театр ляльок «Промінець» працює за театральним напрямом та напрямом естрадної ляльки.
У постійному репертуарі колективу:
- лялькова вистава «Колобок»;
- лялькові номери «Танок маленьких лебедят» та «Козачок»;
вистави на фланелеграфі:
- «Чарівник, Соломинка та Булька»,
- «Двоє козенят»,
- «Зайчикові пригоди»,
- «Жолудик».
До складу творчого колективу входять учні 4–6 класів Херсонського Таврійського ліцею.
Практична та самостійна діяльність учнів
Під час навчання діти опановують практичні навички ляльководіння:
- постановку вистав і естрадних номерів;
- виготовлення ляльок, декорацій, реквізиту;
- виконання тренінгів на розвиток уяви, фантазії, уваги, емоційної пам’яті;
- роботу над голосом, дикцією, артикуляцією;
- репетиції з усіма сценічними елементами — костюмами, світлом, звуком.
Самостійна робота вихованців передбачає: читання п’єс, роботу з роллю; пошук інформації про авторів і героїв; створення ляльок і декорацій; добір музичного супроводу; вдосконалення техніки керування лялькою.
Особливості роботи в умовах воєнного стану
Події останніх років змусили педагогів і вихованців адаптуватися до дистанційного та змішаного формату навчання. Керівники театру — Андрієнко Олександр Петрович і Кабакович Ольга Володимирівна — розробили нові підходи до роботи, використовуючи цифрові платформи й онлайн-заняття.
Особливу увагу приділено психо-емоційній підтримці учнів. На заняттях з «Постановки лялькової вистави» застосовуються:
-
дихальна та артикуляційна гімнастика;
-
вправи на зняття напруги й тривожності;
-
тренінги на розвиток упевненості, уяви, віри у власні сили.
Ефективною методикою стала казкотерапія, що допомагає дітям інтегруватися у колектив, відновити внутрішню рівновагу, відчути радість творчості навіть у складних умовах сьогодення.
Під час дистанційного навчання упроваджено формат малих сценічних форм — етюдів, мініатюр, літературно-музичних композицій. Учні знімають уривки вистав на телефони, а керівники здійснюють монтаж відеоробіт, створюючи спільні творчі відеопроєкти — новітній формат сучасного лялькового мистецтва.
Театр ляльок «Промінець» — це не лише мистецький колектив, а й школа творчого життя, де дитина пізнає світ через гру, образ, дію. Понад двадцять років існування — це історія пошуку, натхнення, педагогічної любові й віри у талант кожного учня. Участь у численних фестивалях, конкурсах, благодійних проєктах засвідчує високий рівень підготовки вихованців та педагогічну майстерність керівників. «Промінець» — це символ добра, творчості та світла, який і надалі осяює дитячі серця, виховуючи майбутніх митців, глядачів і просто щасливих людей
Театр ляльок ПРОМІНЕЦЬ (досягнення)
