ХЕРСОНСЬКИЙ ТАВРІЙСЬКИЙ
ЛІЦЕЙ ХЕРСОНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
- Головна
- Про ліцей
- Новини
- Творчість
- Навчання
- Виховна робота
- Вiдеогалерея
- Фотогалерея
- Афiша
- Контакти
- Гостьова
Урок інформатики в 4 класі: подорож у світ алгоритмів 
Урок інформатики в 4 класі: подорож у світ алгоритмів
16.01.2025 р. четвертокласники під керівництвом вчительки інформатики Вікторії Полещук вирушили у захопливу подорож у світ алгоритмів та їх виконання. Тема уроку — "Середовище виконання алгоритму: слідування, повторення та розгалуження".
Почали з обговорення алгоритмічних структур і з'ясували, що:
Слідування — це виконання команд одна за одною.
Повторення — це коли команда або група команд виконується кілька разів.
Розгалуження — це вибір між кількома діями залежно від умови.
Щоб краще зрозуміти ці поняття, учні створили проєкт у середовищі Scratch — «Електронний акваріум». Діти оживили свій акваріум, додавши рибок, які рухаються, змінюють напрямок і реагують на події. Водночас вони використовували всі три алгоритмічні структури: змушували рибок рухатися вперед, плавати по колу та змінювати траєкторію залежно від зіткнення.
У другій частині уроку учні перейшли до середовища Code.org, де допомогли пташці подолати злу свиню. Використовуючи алгоритми з розгалуженням і повторенням, четвертокласники прокладали маршрут, оптимізуючи його з кожною спробою.
Такі уроки допомагають дітям зрозуміти, що алгоритми — це не лише про комп'ютери. Ми постійно стикаємося з ними в житті: як переходити дорогу, як знайти вихід із лабіринту, як приготувати улюблену страву — все це алгоритми. Вміння правильно складати та розуміти послідовності дій розвиває логічне мислення й здатність розв'язувати складні задачі.
Дякуємо нашим допитливим учням за активність і креативність! З нетерпінням чекаємо нових відкриттів на наступних уроках!
