ХЕРСОНСЬКИЙ ТАВРІЙСЬКИЙ
ЛІЦЕЙ ХЕРСОНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
- Головна
- Про ліцей
- Новини
- Творчість
- Навчання
- Виховна робота
- Вiдеогалерея
- Фотогалерея
- Афiша
- Контакти
- Гостьова
Методична рада ХТЛ на 2023/2024 н.р.
Сруктура методичної роботи на 2023/2024 н.р.
Склад методичної ради
|
Голова ради: |
Наталія ОСИНКІНА, |
заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель вищої категорії, вчитель трудового навчання; |
|
Секретар ради: |
Наталія СОКОЛЕНКО, |
вчитель першої категорії, вчитель музичних дисциплін; |
|
Члени ради: |
Анжеліка МЕЛЬНИК, |
директор ліцею, вчитель вищої категорії, «учитель-методист», вчитель театральних дисциплін; |
|
|
Ольга ТІМУШ,
Анжела ГУМЕНЮК, |
заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель вищої категорії, «старший учитель», вчитель музичних дисциплін; заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель вищої категорії,«старший учитель», вчитель фізики, астрономії, природознавства; |
|
|
Ілона КОНОВАЛОВА, |
заступник директора з виховної роботи, вчитель другої категорії, вчитель англійської мови; |
|
|
Наталія ЧАБАН,
Ірина ПАТИНСЬКА, Світлана ГРИНЬКО,
Тетяна ЛЮБИМОВА, |
кандидатка педагогічних наук, професорка, вчитель вищої категорії, вчитель української мови та літератури, художньої культури; вчитель першої категорії, вчитель біології; вчитель вищої категорії, «учитель-методист», вчитель хімії та основ здоров’я; вчитель вищої категорії, «учитель-методист», вчитель початкових класів. |
План методичної роботи на 2023/2024 н.р.
Основні завдання методичної ради на 2023/2024 н. р. :
Забезпечити впровадження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти.
Створити належні умови для адаптації до навчання в ліцеї учням 1-х, 5-х, 10-х класів.
Продовжувати вивчати та застосовувати елементи інноваційних технологій, інтерактивних методів навчання як засобу формування та розвитку професійної компетентності.
Створити умови для особистісно орієнтованої системи неперервної освіти, метою якої є надання педагогам широких можливостей для оновлення,
поглиблення, удосконалення професійної компетентності.
Створити систему науково-методичного супроводу педагогічних інновацій.
Забезпечувати психолого-педагогічні умови для формування компетентної особистості.
Забезпечити якісну підготовку та проведення НМТ.
Забезпечити участь учнів школи в МАНУ, Всеукраїнських учнівських олімпіадах ї їх перемогу.
Забезпечити умови для індивідуального розвитку учнів, стимулювати їх інтелектуальну та соціальну активність, мотивувати їх навчальну діяльність.
Забезпечити зростання фахової підготовки вчителів, вивчення та запровадження передового педагогічного досвіду, опанування педагогами інноваційних методик навчання та виховання.
Продовжувати впроваджувати новітні технології навчання, долучаючи учнів до джерел інформації через мережу Інтернет.
1. Організаційні заходи:
1.1. Здійснювати загальне керівництво методичною роботою (розгляд планів,
програм, проектів усіх підрозділів методичної роботи, їх затвердження).
1.2. Координувати діяльність методичних підрозділів ліцею.
1.3. Сприяти пошуку та використанню в освітньому процесі сучасних
форм, методів і прийомів навчання й виховання.
1.4. Проводити інструктування та консультування педагогів з питань виконання нормативно-правових документів, організації освітньому процесі процесу, інноваційної діяльності, дослідницької роботи, професійного вдосконалення.
1.5.Організовувати самоосвітню роботу педагогів.
1.6. Стимулювати ініціативу педагогічного колективу до науково-дослідної та
іншої творчої діяльності, спрямованої на вдосконалення, оновлення й розвито освітньому процесі процесу в школі та роботі педагога.
1.7. Здійснювати контроль за процесом та результатами досліджень, проектів,
здійснюваних у ліцеї.
1.8. Здійснювати вивчення, узагальнення та поширення перспективного досвіду педагогів ліцею, впровадження його у практику роботи педколективу.
1.9.Створювати умови для використання в роботі педагогів діагностичних методик
і моніторингових програм з прогнозування, узагальнення та оцінки результатів
педагогічної діяльності.
2.Провести індивідуальні та групові консультації:
- Про ведення електронних журналів у 1-11 класах
(Анжела ГУМЕНЮК, Ольга ТІМУШ)
- Про ведення електронного щоденника (Ірина БЕРНАЦЬКА)
- Про дотримання техніки безпеки всіма учасниками (Ілона КОНОВАЛОВА)
- Про підготовку та проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін (Анжела ГУМЕНЮК)
- Консультації з учителями, що атестуються. Складання планів атестації
(Наталія ОСИНКІНА, Наталія ЧЕХУН, Наталія СОКОЛЕНКО)
- Роль класного керівника в згуртуванні учнівського колективу. Індивідуальна
робота з учнями (Наталія МУХІНА)
- Підготовка до тестування учнів 11 класу (Анжела ГУМЕНЮК)
- Складання психолого-педагогічної характеристики (Наталія МУХІНА)
